Ch 2.24: 莫名其妙的職場

Fishing down the food web,向大自然取經

今天要討論的內容,是我們每天也要面對的職場.無論大家是身置於當中,或正在為進入職場而拼搏,都會發現職場的變化,和漁業所面對的情況有不少共通點.

觀點
所謂fishing down the food web,就是漁民過份捕魚,獵殺過量的大型海魚,以致本來受大型海魚控制(或捕食)的細小魚類,海藻或貝殼類的數量暴升.當大型海魚給捕殺光了,漁民就轉而捕捉較細小的海產為生.日復一日,連細小的海產資源都給耗盡了,這個海洋生態就暫告毀滅.

所謂hunting up the manpower level,就是職場的平均入職要求,由從前的小學或中學畢業,提升至現在的大學或高級文憑程度.這是因為隨著社會變得富裕,高學歷的人越來越多了,低學歷的人再也無法在職場上維持競爭力,於是就不斷自我進修,企圖超越眼前的對手;而他們的對手也不甘落後,繼續這場爭取高學歷的惡性循環戰.

職場情況
這樣激烈的戰鬥得以維持到今天,全賴職場的carrying capacity夠大,能夠提供足夠的工資,養活一群高學歷的知識份子.但職場的人力資源需求有限,當這個職場被員工的勞力所飽和,社會就無法撥出更多的資源,去支持更多高學歷的員工了.要知道高學歷人仕所佔用的職場資源,是遠比一般人要高的.

現在的職場情況,就像漁業一樣,資源給知識份子過份濫用,結果在一段時間的resource exploitation後,職場的惡夢就產生了:公司急於減薪去減省開支;多間公司無力支付員工的薪金而被逼倒閉;連香港教育學院畢業的準教師也發起遊行,投訴政府無力為他們提供工作機會.這一切,都是過份濫用職場資源的後果.

現時的社會,還能支撐起青年21歲才出來就業,以不同的學位去享用更多的職場資源.不過現時職場的生態環境大家有目共睹,大家不再停止無謂的學歷競賽,終有一天,這個世界的職場,會像漁業生態一樣慘遭不測.

Tragedy of the common
要知道職場資源,是一種open asset,意思是任何人也能隨意獲取.但由於人類永遠是自私的動物,要維持open asset的完整度,並不是一項容易的任務.大家要繼續夢想碩士學位為自己帶來的職場機會,還是好好維持職場的完整度?

Ch 4.28.2: 國家會議之感想

遲來的發文

(由於電腦資料太多,近幾天都忙著要重灌windows,之前又忙著處理線上遊戲的不少問題,以致要現在才能更新blog,敬請原諒)

上回張貼了詳子的演講辭.我從巴哈所知,從2月初到現在的法國,好像內部出現過不少意見分歧,當中不乏"大家也付400元,我有選擇遊戲方式的權利"的言論,也有"法國掌權人無法限制玩家的遊戲方式"的思想.這些遊戲觀點大家也耳熟能詳,故此我也不多評論.從天際的另一端來看,我又洞悉了什麼呢?

依我來看,gvo這款遊戲的最大敗筆,就是國力的定義實在太膚淺,太狹窄了.從我玩公測到現在,國力都只是受同盟港數量所主宰,而同盟港的數量,就是由海幣數量的多少去主宰.

一個國家就算有出色的軍人,就算有出色的冒險家,他們也不能為國力作出有分量的貢獻.沒有國家會因冒險家在論戰比賽中的出色表現感到自豪;沒有國家會覺得海戰對自己有舉足輕重的影響,因為我們沒有國家文化度來協助我們以軟權力收服港口;沒有海戰戰略港口的抽稅制度等等,讓國家能大規模受益於在海戰和論戰中的優勢.

在海幣和同盟港成為唯一能讓國家強大和受到尊重的遊戲規則下,才會造就出詳子的那一番言論,才會造就出RMT的猖狂.而最可悲的是,海幣,這個唯一能"振興"國家的東西,竟然又和現實的賣幣者掛勾.參與商戰就等如把我從遊戲硬拉回現實世界,天殺的,我們玩遊戲不就是為了逃避現實嗎?

總結
不同的人天生也會滿足於不同的事物,而我們的人生也由滿足感來支撐.大學生的地位和一台性能中上的電腦,就能提供我滿足感的需求;滿gvo地圖是x色國旗,又能滿足一部份人的人生;滿屋子也是名貴衣物,對某些人來說又是極其重要.我不會強求別人能夠滿足於我喜歡的東西,而同樣地,請不要逼迫我去滿足於你感到自豪的東西,大家各為其主吧.